「2024 攜手共創 航向蔚藍」昨（15）日抵達環島航行的第8站，彰化縣崙尾灣漁港。岳明小帆手們與接力護航的苗栗竹南國中、彰化草湖國中、彰化芳苑國小師生會合後，旋即出海繞行參觀彰化外海的離岸風場並進行海水檢測採集等海洋科學教育。 

法國電力再生能源台灣市場總經理張明侖表示，離岸風電本身就是一個與海洋生態及海上居民共存共榮的產業。不論是正在開發中的「蔚藍海彰化離岸風電計畫」或是已通過環評的「蔚藍海苗栗離岸風計畫」，法國電力再生能源都相當注重開發場域的生態維護及周邊居地的民生與經濟發展。

法國電力再生能源補充，為進一步完善西海岸航線，他們促成了苗栗竹南國中、彰化草湖國中與芳苑國小共20名師生的參與，並新增彰化鹿港航點。宜蘭岳明國中小的小帆手7月5日自蘇澳啟航，於7月15日清晨從金門乘著同為法國製造的大型帆船「阿莫號」抵達位於彰化縣鹿港鎮的崙尾灣漁港。由法國電力再生能源企業代表與彰化縣芳苑鄉鄉長給同學加油勉勵後，企業代表與學生們一同揚帆出海巡航，沿途參觀彰化外海的離岸風場並進行海洋科學研究。返航後，張明侖邀請苗栗與彰化三校校長師生一同走訪鹿港玻璃媽祖廟，於鹿港老街用餐交流。 

彰化縣芳苑鄉鄉長林保玲表示這是一場勇氣之旅，夢想起航的活動。

「2024 攜手共創 航向蔚藍」計畫緣起自2019年宜蘭岳明國中小「樂觀小帆手，海洋台灣夢」計畫，32位小帆手以接力跳島環航，歷時一週完成繞行台灣1500多公里的創舉。

計畫發起人岳明國中小校長黃建榮為了實現承諾，讓更多台灣偏鄉離島學童也能同遊大海、保護海洋，籌備4年後，2024年串連全台濱海與離島36所中小學、460多位親師生，以28天接力方式進行環島航行1939公里的挑戰。

環島的兩艘大型帆船「阿莫號」與「光腳號」同時化身為海洋行動教室，在航行過程中讓參與的師生進行海洋表層塑膠微粒、海水溶氧與pH值等調查。黃建榮表示，本環島計畫目的在培育學生自主學習與解決問題的能力，並落實身為海洋公民的精神。