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新北名師分享差異化教學 運用科技及遊戲讓孩子突破學習恐懼

照片來源:新北市政府教育局提供

照片來源:新北市政府教育局提供

新北市教育局日前(10、11日)於三重高中舉辦「新課綱特色教學專題講座」,特別邀請劉繼文及歐陽立中教師分享如何運用科技、故事及遊戲等多元方式,推動差異化教學,將實務經驗及課程設計的心得帶給更多教師,啟發老師找到幫助每位孩子進步的最佳方案,蓄積更多素養導向教學的能量。

教育局長張明文表示,新課綱特色教學著重以創新的方式引導孩子,啟發孩子自主學習的開關,真正實踐差異化教學,期待「成就每個孩子」。這次邀請劉繼文及歐陽立中2位名師來分享,期待透過教師的社群交流,讓新課綱課程在新北能結出豐厚的果實。

新泰國中劉繼文老師多年來致力於差異化教學模式,善用科技輔助,照顧到班裡每一位程度不同的學生,更運用獎勵機制,讓孩子能達到個人化學習,成功激發每一個孩子的學習動機。新泰國中畢業生蘇庭萱說:「數學很讓人頭疼,但老師讓它變得有趣,這三年來的學習讓我突破數學恐懼,勇於思考,也讓我擁有特別的自學體驗,而我會一直持續下去!」

歐陽立中老師擅長以故事、桌遊等多元知識導入教學,熱愛跨界學習的他,時常將所學融入國文課堂,變出新的教學梗點燃學生學習興趣並刺激多元思考,同時帶領孩子反芻自身生活經驗,落實差異化教學。尤其結合時事的創意文案與魅力表達等更是他帶領學生思考、與現實生活連結的最佳教學模式。如教到荀子《勸學》篇時,他帶領學生進行一場「人生的起跑線」的殘酷遊戲,讓孩子體會人生本來就不是一場公平的遊戲,但是靠不斷地「學習」,可以一步步扭轉劣勢。

新北市許多教師也長年深耕差異化教學。如八里國中嚴玟杏老師,特別引進數學奠基模組教學觀念,促進學生思考與對話,讓學生在課堂不再是客人。五股國中林亮吟老師則運用科技、遊戲元素融入數學,並分組合作讓孩子教學相長。該校周承勳同學本來對數學興趣缺缺,經過亮吟老師引導,大幅提升自信心,會自己思考課程中所學是否與生活有關聯,更問老師投籃的路徑和拋物線很像,想知道如何投才會進球。

新北市教育局表示,新北除了鼓勵教師進行新課綱特色教學,也推動新北學力UP支持計畫及英數適性分組計畫,協助教師以多元策略進行「因材施教」,達成基本學力,讓新課綱的精神真正落實在新北,「success for all」!