政大結合社區推共善計畫 關懷新住民開設華語課程

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(說明:政大教授與東南亞學程學生、社區華語班學員,共同籌備「政大美食嘉年華」活動,開設「東南亞學程 × 越南」家鄉美食交流攤位...
(說明:政大學生對社區孩子進行課後輔導。(照片來源:政治大學/「興隆安康.共好文山」大學與社區共善計畫辦公室))

(說明:政大教授與東南亞學程學生、社區華語班學員,共同籌備「政大美食嘉年華」活動,開設「東南亞學程 × 越南」家鄉美食交流攤位...

(說明:政大學生對社區孩子進行課後輔導。(照片來源:政治大學/「興隆安康.共好文山」大學與社區共善計畫辦公室))

政治大學與鄰近的安康社區合作「興隆安康.共好文山」共善計畫,整合校園資源並取得教育部的計畫補助,致力於去除安康社區的標籤化、改善社區環境,其中針對新住民及其子女推出「社區華語班」方案,實行成效卓越。

安康社區興建於1970年代,當初臺市政府為協助經濟弱勢家庭穩定生活,提供價格低廉的居住房舍,許多居民多為早期自泰緬越等地區接回的華僑難民,因此社區環境相較弱勢。政大計畫團隊不僅提供社區孩子協助與陪伴,更運用外語學院和國際化的獨特優勢,針對社區新住民常面臨語言不通的障礙開設「社區華語班」,延聘校內具華語教師資格的越南籍博士生,針對新住民在學習華語上的痛點推出獨家教材,協助新住民認識臺灣文化及提升中文識字能力,讓新住民能夠輕鬆開口學中文,順利適應臺灣的生活及文化差異,並舉辦越南美食文化等相關活動,讓華語班學員能藉此與學校師生、居民分享母國美食、母國文化。

計畫團隊近來也發現,許多新住民子女因自小跟隨親人在越南、印尼等地長大,返臺後多缺乏基礎華語溝通能力,以致其在臺灣的生活適應、學科學習、同儕關係出現極大障礙,甚至影響自我認同。因此針對學童設計華語課程及建構輔導機制,盼能讓返國就學缺乏基礎華語溝通能力的跨國銜轉學生,透過生活化與適切的華語教材,逐步提升學習能力。目前也積極與地方政府、社會企業及NPO(非營利組織),一同落實鄰里間的社區關懷及永續發展計畫。

訊息來源:國立政治大學

(新聞轉載自新住民全球新聞網)