不一樣的戶外教育—王世杰

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王世杰和學生們在海邊進行空拍機的操作。(國家教育研究院圖片)

王世杰和學生們在海邊進行空拍機的操作。(國家教育研究院圖片)

(台灣英文新聞/文化組 綜合報導) 在愛學網108年的名人講堂中,邀請到了戶外教育專家王世杰老師,製作這期的名人講堂,在這期的影片裡面,我們可以看到王世杰老師對戶外教育的熱忱,以及藉由戶外教育,臺灣的孩子們是如何培養出自主學習的精神。

台灣海岸線空拍及走讀計畫由來
這個活動最主要是由高雄市四維國小他們來做,他們的主題叫做臺灣海岸線空拍及走讀,所以他們打算把整個臺灣海岸線全部拍完。
拍完之後把它做成網頁,(網頁)裡面只要點進來,就可以看到這個地方的空拍,還有當天他們所拍的照片,跟他們所做的文案。

搭配課本進行空拍走讀計畫
這個主題是由學生來確定的,所以這些小朋友,他們就剛好搭配著他們的課本,五年級社會課本,有一個單元叫臺灣海岸線,臺灣的河川跟海岸線,剛好跟他們的課本可以來搭配。

學生擁有學習主導權
其實這個課程最重要的是,它雖然原先是一個非常枯燥的課程,就是社會課本裡面的,臺灣的河川與海岸的地形,他們藉由空拍探索之後自己去設計課程,自己去設計行程。

空拍機對學習的幫助
藉由空拍機的操作,提升學生學習興趣,因為他們學習空拍機之後,他們的學習動機很強烈,導致他們在學習的過程是非常主動,而且重點是他們有自主學習的精神,因為他們準備要去哪個地方,完全由他們自己來決定,課程的內容是由他們自己來決定來設計,所以這是符合我們12年課綱裡面的自主學習的精神。

四維國小學生的反饋
侯秉宸同學:空拍這個活動很好玩,因為我覺得裝空拍機很好玩,就可以多去體驗組裝的樂趣。

王彥甯同學:我在這個團隊裡面有擔任過導播,然後平面紀錄,也有當過空拍手,其中我是比較喜歡導播,因為其實導播的工作,也沒有想像中那麼難,就是你要讓空拍手的同學知道,你在這一個點要怎麼去拍,然後怎麼呈現出這個地方的特色,或是比較值得拍的地方。

王世杰鼓勵孩子的一段話
同學們,戶外是非常多彩多姿的,歡迎你們一起加入我們的行列。

看完這期的名人講堂,孩子們是否也想到戶外走走,體驗臺灣的自然風光呢?記得要身體力行走出家門,戶外可以教你更多東西喔。

(國家教育研究院圖片)