新北市榮獲教育部閱讀績優 市政會議獻獎

閱讀推手蔡正雄 小兒麻痺半工半讀考上教師

教育部108年度閱讀績優表揚市政會議獻獎 (新北市政府教育局 提供)

教育部108年度閱讀績優表揚市政會議獻獎 (新北市政府教育局 提供)

教育部108年度閱讀績優表揚市政會議獻獎-磐石學校 (新北市政府教育局提供)

教育部108年度閱讀績優表揚市政會議獻獎-磐石學校 (新北市政府教育局提供)

教育部108年度閱讀績優表揚市政會議獻獎-閱讀推手 (新北市政府教育局提供)

教育部108年度閱讀績優表揚市政會議獻獎-閱讀推手 (新北市政府教育局提供)

新北市獲得教育部閱讀績優評選磐石學校、閱讀推手個人獎及團體獎得主今(12)日於市政會議獻獎,今(108)年度獲獎數共計14件,刷新102年度得獎數13件的紀錄。

侯友宜市長表示,閱讀習慣必須從小養成,從小學、社區扎根,才能建構出新北閱讀智能城,未來4年將投入10.8億元,繼續改造及充實市轄圖書館、分館的軟硬體設備外,也要投資2千萬元購置多元書籍,提供學童及市民終身學習的好地方,讓新北市充滿智慧及人文氣息。

榮獲教育部閱讀推手的光華國小蔡正雄老師,年幼時罹患小兒麻痺症造成行動不便,國中畢業後跟著師傅學刻印章,自己也開了印章店,但他問自己:「難道這一輩子都只能活在不到一坪大的印章店嗎?」,因此決定報考高中補校,並考上輔仁大學進修部英文系,在圖書館半工半讀完成學業,畢業後至光華國小擔任教師。他知道「閱讀」對於翻轉人生具有關鍵的影響力,因此志願擔任圖書館閱讀推動教師,應用「讀報立體化」等有趣方式,讓學生們從讀報、新聞報導中觀察新聞文體的組成,並讓學生角色扮演,自行設計一段新聞報導扮演其中的人物,最後將新聞故事搬上教室的小舞台中演出,讓學生們從閱讀寫作與實際生活連結。

獲得教育部閱讀磐石學校殊榮的頂埔國小鄰近工業區,經濟弱勢家庭比例佔高,但老師們堅信「閱讀是一把開啟智慧的鑰匙,是改變命運的力量」,發展出全方位的「頂埔SMART閱世界」閱讀推動藍圖,低年級每週增加一節實驗閱讀課,並規劃6年一貫數位榮譽制度,讓孩子可以在圖書館用自己的數位學生證查詢榮譽點數,掌握自己的閱讀學習進展,此外亦持續落實「卓閱藝起來」校本課程,將閱讀與美感教育貫串結合,同步提升學生的閱讀及美感素養,期待透過閱讀及品味讓孩子有機會翻轉人生。