新南向客製化產學合作專班 2017年成功招進近3千人

葉俊榮表示,用技職和友邦國家建立合作關係,成效受到肯定。未來會持續建立人才的完整培育、重視國際交流與產業合作,也能重振技職榮光。

教育部長葉俊榮(圖)

教育部長葉俊榮(圖) (來源 中央社)

(台灣英文新聞/財經組綜合報導)台灣技職教育在亞洲備受肯定,行政院推動「新南向計畫」後,教育部也將技職教育當作工作重點。教育部長葉俊榮今(24)日到立法院教育及文化委員會報告「我國技職教育人才培育與國際交流」,其中因應「新南向計畫」推動客製化產學合作專班,106學年度成功招進2931人。

行政院推動「新南向計畫」後,教育部鼓勵國內技專校院配合新南向國家的產業發展,辦理客製化產學合作專班,培育當地產業所需的人才。

中央社報導,客製化專班初期鎖定東南亞台商,由台商企業與技職合作設計課程、培訓人才,東南亞學生來台學習,除了學習華語外,也可提前適應台商企業文化,畢業後返回母國,可以作為幹部尖兵。

葉俊榮表示,用技職和友邦國家建立合作關係,成效受到肯定。未來會持續建立人才的完整培育、重視國際交流與產業合作,希望能藉此重振技職榮光。

根據教育部網站資料,新南向客製化專班包括五年制、二年制或四年制學士或副學士外籍學生學位班、以及非學位的短期外青班、中高階專技班等,總共核定招生5680人、174班,最後成功招到2931人,開成92班。本(107)學年度預計招收3870人,開設102班。

為因應新南向國家青年人力培育需求,教育部鼓勵技專校院開辦外籍學生來臺技術訓練短期(最長1年)非學位訓練班,使其返回母國工作得以順利就業,並提升薪資水準。其中,中華科技大學自2013年起協助新加坡理工學院培訓民航飛機維修人才,每梯次授課6週,全程以英語授課,至今協助培訓超過248位學生,也持續與泰國、菲律賓等新南向國家洽談中,透過技術訓練班繁榮當地產業經營,並強化臺灣高等技職教育輸出亮點。
   
教育部指出,未來將以此模式,將專班開設拓展至其他技專校院及領域,提供東南亞及南亞國家更多元化之客製化技術培訓課程,提升臺灣優質技職教育國際輸出能量,落實「新南向政策」之推動。