新住民語入國教課綱  遠距教學12縣響應

教育部擬於2019年全面實施6國新住民語入語言課綱,2017年起試辦新住民語文遠距教學直播共學試行計畫。

教育部擬於2019年全面實施6國新住民語入語言課綱,2017年起試辦新住民語文遠距教學直播共學試行計畫。(圖片來源:教育部)

(台灣英文新聞/ 李文潔 綜合報導)教育部擬於2019年全面實施東南亞6國新住民語列入十二年國教語言課綱計劃,先於2017年第二學期試辦新住民語文遠距教學直播共學試行計畫,以擁有較多新住民學生縣市的國民小學為優先,目前共有12個縣市響應遠距教學計劃。

教育部新聞稿指出,為協助偏鄉學校順利推動語言課程,教育部國教署與國立中央大學及資策會合作,為偏鄉學生提供遠距視訊教學,首批集結全台12縣市30所國小,設置23個雲端班級,估計約200名學生受惠。

教育部表示,由資策會建置直播攝影棚,共有11位教學支援人員進行線上直播教學,同步連線至參與共學之學校,並以3至5校組成跨校聯盟,定時上線進行新住民語言遠距直播教學課程。

以越南語教學為例,每週四上午的直播共學課程,由南投縣嘉和國小、瑞竹國小、桃園市四維國小、成功國小及后厝國小等5個學校線上參與,遠距直播教學打破空間與距離,目前已有桃園、臺中、新北、屏東、臺東、花蓮、苗栗、南投、雲林、高雄、宜蘭、連江12縣市參與本計畫。