奠定原住民族基礎教育 百年校史傳承泰雅文化

(台灣英文新聞 / 社會組 報導) 新北市政府今(19)日表示,為了解新北市唯一原住民族小學發展現況,新北市長朱立倫於今(19)日視察烏來區福山國小,參觀校內保存泰雅原民文化的文物室,並由福山國小六年級學生為市長導覽文物室內保存各項的原住民族文物及服飾,市長除感謝福山國小對於保存泰雅文化的用心及努力外,也提前為福山國小百週年校慶活動暖身。

新北市政府教育局說,福山國小位於烏來區原住民發源地—福山里,早年泰雅祖先由現桃園市拉拉山與宜蘭縣翻山越嶺遷徙而來,聚集於烏來區福山部落,保有原泰雅族部落之型態,在大臺北地區猶如遺世獨立的原鄉桃花源,福山國小也成為新北市泰雅部落重點學校,肩負傳承泰雅原民文化的重要使命,並從民國6年設置李茂岸番童教育所,歷經福山國民學校、今日的福山國小等學制更迭及歷任校長與教師的共同努力下,為奠定原住民族基礎教育而努力。

新北市政府教育局說明,福山國小以「落實全人教育、傳承泰雅文化、守護永續環境」為教育願景,以希望培養一個光榮的泰雅人為目標,積極發展原住民族教育及文化技藝課程,加上學校位於北勢溪及南勢溪流域交會之上游,區域內自然生態與歷史文化景點十分豐富,並有大羅蘭溪蜿蜒流過,在此沖刷出河階地形,更有天主堂、基督教福山教會、古圳步道、哈盆與福巴古道等自然文史資源,勾勒出學校豐富的泰雅文化環境,故學校目前致力於發展原住民太陽計畫、泰雅歌謠傳唱及多元社團活動、原住民族文化學習課程及泰雅gaga體驗營活動等,積極規劃校本課程,強調深化族群文化與在地認同,將部落文史內容納入學校教材中。

新北市政府說,市長朱立倫肯定學校為奠定原民部落基礎教育的辦學理念,近年來因人口減少及少子女化影響,福山國小學生數雖逐年減少,卻扮演著福山部落文教中心的重要角色,且教育局於近年來也陸續聘足該校原住民族師資,兼顧學生基礎學力及泰雅文化傳承的重要責任。